Готуємося до ДПА

Зміни в ДПА 2019

     Під час вибору третього предмета на ДПА в 9-му класі педрада школи обов’язково має враховувати побажання учнів. Це, зокрема, передбачають зміни до наказу МОН №59 «Про проведення в 2018/2019 навчальному році державної підсумкової атестації осіб, які здобувають загальну середню освіту». 

Так, цього року випускники 9-х класів складатимуть державну підсумкову атестацію з 3-х предметів. Перший – українська мова, другий – математика, а третій – на вибір педради закладу освіти. Ухвалюючи відповідне рішення, педрада повинна орієнтуватися на побажання учнів. Цю зміну МОН передбачило у зв’язку з численними звернення до Міністерства учнів шкіл та їхніх батьків.

«Цей вибір неодмінно має відбуватися на засадах педагогіки партнерства. Педрада не може самостійно та безапеляційно визначати третій предмет, попередньо обов’язково потрібно  запитати думку дітей та їхніх батьків. Варто вести відкритий діалог, зважати на «профільність» класу тощо», – зазначила Міністр освіти і науки Лілія Гриневич.

Обрати третій предмет можна з-поміж таких:

  • для класів, де не вивчається мова національної меншини, – біологія, всесвітня історія, географія, зарубіжна література, іноземна мова (англійська, французька, німецька, іспанська), інформатика, історія України, правознавство, українська література, фізика, хімія.
  • для класів з навчанням чи вивченням мови національної меншини – біологія, всесвітня історія, географія, література, іноземна мова (англійська, французька, німецька, іспанська), інформатика, інтегрований курс «Література», історія України, правознавство, мова національної меншини, українська література, фізика, хімія.

Нагадуємо, що цього року учні 9-х класів вперше зможуть зарахувати результати міжнародних мовних іспитів як оцінку ДПА

Перелік відповідних сертифікатів уже розміщено на сайті МОН

Також 2019-го ДПА з іноземної мови в 9-му класі включатиме аудіювання, щоб учні могли заздалегідь підготуватися до такого формату на ЗНО в 11-му.

Для успішної здачі іспитів потрібен

елементарний режим дня

  • Сон – 8 годин;
  • Свіже повітря – 4 години на день. Йде великий потік інформації. Для її засвоєння необхідний кисневий обмін. Чи буде у вас "чистий" відпочинок або ви будите займатися на пеньочку в ліску або на балконі – вирішувати вам.
  • Харчування – чотириразове. Введіть добавки: мед, горіхи, вітаміни. Виключіть кави. Пийте фіточай.

   Під час підготовки до іспитів вам доведеться переглянути величезну гору літератури. Як бути?

Уміння працювати з текстом

1.  Огляд та перегляд. Ознайомтеся зі змістом, перегляньте введення. Знайдіть резюме (якщо є) - отримаєте уявлення про книгу.

2.  Аналіз. Задумайтеся: для чого ви читаєте книгу? Грамотний читач отримає з книги потрібну інформацію за короткий проміжок часу.

3.  Орієнтація. Перед читанням розділу ознайомтесь із заголовками підрозділів. Ваше читання тоді буде цілеспрямованим і осмисленим.

4.  Активне читання. Під час читання виділяйте ключові думки, точно формулюйте їх на папері.

5.  Розвиток думки. Спираючись на записи, перевірте наскільки добре ви засвоїли прочитане.

Навички запам'ятовування

1.  Ключові фрази та ідеї заносимо на папір. Не виписуйте цілі речення або абзаци.

2.  Вступні пропозиції. Затримуємо на них свою увагу в кожному абзаці. Особливо якщо абзаци великі.

3.  Авторські висновки. Вдумливо ознайомтеся з ними.

4.  Сигнальні фрази типу підбиваючи підсумки, таким чином, суть питання полягає. Не пропустіть їх. Вони говорять про важливе.

5.  Схеми. Після прочитання перевірте, що запам'ятали і відобразіть свої думки у вигляді схеми. Запам’ятовування безпосередньо залежить від розуміння. Що добре зрозуміло, то краще і швидше запам'ятовується

Увага - Помилка!

1.  Аналіз екзаменаційних робіт показує, що помилка, зроблена на самому початку виконання завдання, тягне за собою інші, що призводить до невірного підсумкового результату. Не поспішайте!

2.  Багато учнів дають прекрасні відповіді, але: не на поставлені питання. Чітко визначте, що від вас потрібно!

3.  Багато часу витрачають учні на детальне написання відповідей по перших питань, в результаті останнє запитання або вирішується наспіх, або залишається без відповіді взагалі. Візьміть з собою годинник, плануйте час!

4.  Екзаменаційні роботи здаються без перевірки, тому в них міститься чимало помилок, які можна було б усунути самостійно.

Будьте уважні!